top of page
  • Татьяна Грудько

Как программы Легенды развивают детей, и почему это так эффективно

Как вы, скорее всего уже знаете, одним из наших любимых направлений является работа с детьми. Будь то детские праздники или приключенческие смены в «Легенде», именно они придают смысл нашему личному бренному существованию, заключая в себе как раз те самые идеи социального предпринимательства, к которым начинает тяготеть современный бизнес.

В этой статье мы расскажем, зачем же мы это все делаем и какой воспитательный аспект несут в себе наши детские программы.

Детские праздники, в которые дети верят Начнем с… начала) Давным-давно в далекой Галактике мы создали «Территорию игры» и праздники, в которых дети верили в происходящее всем сердцем, со сверкающими глазами приоткрывали дверь в сказку и, самое главное, становились смелее, увереннее в себе, креативнее, добрее.

Это у нас впервые в Минске дети плавали на пиратском судне на остров дикарей в поисках клада. Это у нас в лесах они встречали индейские племена, жившие, оберегая природу, по древним обычаям. Это у нас юные волшебники открывали портал в Хогвартс. И каждая история свершалась по-настоящему, с полной отдачей каждого участника.

Рождение Легенды - лагеря нового типа И все это время, видя эти сверкающие глаза, мы мечтали: «А вот если бы на неделю, это дааа…». И одновременно с этим зрела другая проблема: куда отправить собственных детей? Она и явилась решающим фактором в создании Легенды. Легенда стала лагерем нового типа, который вовсе и не лагерь, а целая небольшая жизнь, даже скорее мир, в который окунаются дети, словно попадая прямиком в захватывающий фильм. «Школа волшебства» и «Дикий запад», «Робин Гуд» и «Дзікае паляванне», «Шерлок Холмс» и “Белорусские робинзоны” - все это проекты в рамках приключенческого тематического лагеря «Легенда, где приключения не заканчиваются ни на минуту. Здесь варят зелья и спасают единорогов, защищаются от нападения индейцев и расследуют таинственные преступления. Только у нас все приключения настоящие, а развитие участников идет семимильными шагами.

Структура работы с детьми в Легенде Эффект Легенды состоит в том, что, основываясь внешне вроде бы только на развлекательной функции, она содержит в себе мощный воспитательный момент. Если сильно упростить, можно сказать, что работает это так: 1. Мы создаем яркий верибельный мир, т.е. тот, в который веришь, который увлекает ребенка с головой так, что он не обращает внимания на воспитательный момент, снимая рамки «ну вот, опять меня будут учить». 2. Добавляем сложную, но чрезвычайно увлекательную ситуацию, которая требует решения, вложения умений, сил, знаний. Это может быть нападение индейцев, спасение единорога, обращение пострадавшего в детское детективное агентство за помощью и т.д. 3. Незаметно направляем участников в нужное русло, достигаем результата. 4. Вербализируем, т.е. проговариваем, полученный опыт и закрепляем эффект.

Невероятный эффект развития детей в Легенде Как известно, обучение через действие является одним из самых эффективных способов научения и приобретения опыта, помогая усваивать до 75% информации. Выше только обучение других и непосредственное применение знаний (до 90%), что мы так же используем в формировании наших программ, правда, уже для легендарных детей (так мы называем детей, которые постоянно участвуют в программах Легенды за их огромный скачок в развитии, «четкость» и включенность в процесс). Ребята, приобретая новый опыт в совершенно различных областях, начинают его передавать новичкам, более того, поддерживают их, заботятся о них. Это, а также индивидуальный подход и контроль за развитием на каждой стадии программы, создает просто «чудеса» в развитии участников.

Освоение материала:

Чему учит Легенда Задачи, которые мы решаем уже сейчас, невозможно целиком перечислить. Главным образом это знаменитая «четверка «К»: коммуникация, кооперация, креативность и критическое мышление (в следующих материалах мы подробней рассмотрим необходимость развития этих качеств для ребенка завтрашнего дня). К «четверке «К» добавляется условная «пятая «К» - коррекция индивидуальных проблем и особенностей. Немаловажным является и приобретение нового опыта в необычных условиях, который помогает свободнее мыслить, легче находить решения проблем. Представьте: вы работаете в компании коллег, которые выросли в одинаковых условиях с одинаковым набором паттернов (в психологии паттерн - шаблон действий для различных ситуаций), соответственно, и решают проблемы они одинаковым способом, в отличие от людей, которые расширили свои внутренние горизонты благодаря встрече с различными моделями поведения, ситуациями, проблемами и выходом из них.

Детям необходима вера в чудо, сказку. В сказке дети учатся Кроме вышеперечисленного мы создаем так необходимую детям сказку. Сказка – это удивительное по силе психологического воздействия средство работы с внутренним миром человека, мощный инструмент развития. Наши программы предполагают работу на ценностном уровне, позволяют вспомнить о простых и глубоких истинах, заново открыть их. Это шаг к внутренней гармонии, пониманию себя и мира.

Костюмы, реквизит, антураж, актеры, каскадеры… Так ли это надо? Но почему все-таки мы уделяем так много внимания созданию большого красочного и верибельного мира? Зачем тратить столько сил и ресурсов на подбор места и подготовку актеров, написание сложного сценария и изготовление реквизита и костюмов? Разве вожатый в шторе с приклеенной бородой из пакли не выполнит ту же функцию? Наш ответ: не выполнит!

Во-первых, дети очень чувствительны к «правдивости» мира. Они тонко чувствуют фальшь, наигранность и манипуляции с ними. И тут же с готовностью выстраивают стенку между собой и этим шапито. Взять тут, конечно, можно увлекательным квестом или душевностью инструктора, но нам же нужно гораздо больше! Нам нужно достучаться до самых глубин!

Во-вторых, миры Легенды увлекают с головой, скрывая от детей сам воспитательный момент и преодолевая внутреннее сопротивление «ну вооот, опять меня будут воспитывать», которое так часто возникает из-за директивного стиля обучения в наших школах.

В-третьих, само участие в настоящем приключении развивает эмоциональную сферу ребенка, а также дает огромное количество общеразвивающей информации от знаний по истории, уникальных мастер-классов из жизни других народов и до открытия красоты и многогранности окружающего мира. Нельзя пройти мимо и развития фантазии, и не просто развития, а создания толчка в желании «видеть», «знать», «учиться» и, главное, «искать».

В-четвертых, детям необходима вера в чудо, сказку. В сказке дети учатся. Ведь сказка – это удивительное по силе психологического воздействия средство работы с внутренним миром человека, мощный инструмент развития. Сказка может дать ключи для того, чтобы войти в действительность новыми путями, может помочь ребенку узнать мир, может одарить его воображение и научить по-новому воспринимать окружающее, что особенно важно для детей.

Волшебство окружает нас повсюду, только мы забываем об этом, в отличие от детей. На наших программах мы находим волшебство не только снаружи, но и внутри у каждого ребенка.

Ну, а в-пятых, мы просто возвращаем детям детство. Помните, как мы сами в детстве проводили каникулы, сидя в засаде, а не за компьютером? Как с утра до ночи играли в "Казаков-разбойников", в отважных ковбоев и улюлюкающих индейцев, пока мама не загонит домой? Вспомните ваши самые яркие впечатления детства... И будьте уверены, в "ЛЕГЕНДЕ" впечатлений у ребенка будет еще больше!

Проверьте на себе!

Это лишь малая часть того, что несет в себе Легенда. А есть еще развитие заботы и ответственности, лидерских качеств и осознанности. В том, что она дает ребенку, вы можете убедиться сами, отправив вашего ребенка принять участие в собственной Легенде. И, кстати, наши легенды не повторяются, каждый раз мы создаем новую историю или продолжаем старую.

Ну, а если вы хотели бы посмотреть, как мы работаем, закажите у нас детский праздник. Главная разница между детскими праздниками и приключенческими сменами в Легенде – это продолжительность. Если в Легенде мы можем основательно поработать над личностным развитием, приобретением опыта и выработкой новых ЗУН (Знаний, Умений, Навыков), то в детских программах главная задача заключается в придании участникам через положительные эмоции и необычный опыт «нужного вектора», ориентации участников на общечеловеческие ценности. Кроме того, в таких программах мы имеем возможность заинтересовать их какой-либо сферой жизни.

Также мы занимаемся организацией веселых и командообразующих корпоративов и частных праздников (нежных свадеб, трогательных юбилеев и других мероприятий), но это совсем другая история... :)

Больше информации

Отзывы о программах «Легенды» вы найдете здесь: http://www.legenda.land/#!thegame/cpwv

Полезную информацию о Легенде ищите здесь: http://www.legenda.land/article

Наш сайт по детским программам: www.The-Game.by

Наш общий сайт (стартовая площадка): www.theGame.by

271 просмотр0 комментариев
bottom of page